ARGOMENTI
Obiettivo del corso è quello di mostrare come il principio di pastorali-tà, qualora sia rettamente inteso, possa valere quale chiave di volta per la comprensione e la promozione della vita liturgica della Chiesa. A questo scopo si interrogheranno i tre momenti del movimento liturgico, del Con-cilio Vaticano II, della riforma liturgica. Sulla base di questo principio si approfondiranno i concetti chiave di una pastorale liturgica: la partecipa-zione attiva e consapevole, la formazione, la ministerialità, l’arte del cele-brare, le relazioni con le altre pratiche della fede, nella prospettiva di una pastorale integrata. Il corso si propone di investigare tali concetti alla luce della più recente riflessione teologica e liturgica, con speciale attenzione rivolta ai temi del rapporto tra liturgia ed evangelizzazione, liturgia e spiri-tualità, liturgia e pietà popolare.
TESTI
TAGLIAFERRI R. - TERRIN, A.N. (a cura), La pastoralità e la questione dell’individuo nella liturgia (Roma, Centro Liturgico Vincenziano 2016); GRILLO A. (a cura), La forma-zione liturgica (Roma, Centro Liturgico Vincenziano 2006); TOMATIS P., I ministeri litur-gici oggi (Torino, LDC 2017); TOMATIS P., «La liturgia, forma fidei - forma vitae: un’obbedienza feconda» in Rivista Liturgica 2 (2011) 231-244; «Presidenza liturgica e nuove forme di comunità pastorali», in Rivista Liturgica 3 (2013) 554-571; TOMATIS P., «Da Sacrosanctum Concilium a Evangelii Gaudium. Quale liturgia per quale evangeliz-zazione?», in: MAGNANI F. - D’ADAMO V. (a cura), Liturgia ed evangelizzazione. La Chiesa evangelizza con la bellezza della liturgia (Soveria Mannelli, Rubettino 2016, 31-44).