Metodologia pedagogica evolutivaEC0411

Il corso intende pesentare i nodi fondamentali del metodo pedagogico, alla luce della pedagogia preventiva salesiana. Offrire le basi per comprendere l’approccio antropologico etico a cui ispirare il proprio lavoro.

- Personalismo e approccio preventivo. - Le carezze e le fragilità educative. - Libertà e responsabilità dell’educatore. - Resilienza, sviluppo emotivo e empatia come strumenti educativi. - Metodologia del processo educativo in età evolutiva.

- Principale: PERLA L.-RIVA M.G., L’agire educativo. Manuale per educatori ed operatori socio assistenziali, (Roma, La Scuola 2016); AUGELLI A., In itinere. Per una pedagogia dell’erranza (Lecce, Pensa Multimedia 2013); IORI V.-BRUZZONE D. (a cura), Le ombre dell’educazione. Ambivalenza, impliciti, paradossi (Milano, Angeli 2015). - Di approfondimento: IORI V. (a cura), Il sapere dei sentimenti. Fenomenologia e senso dell’esperienza (Milano, Angeli 2009); MARI G:, Educazione come sfida della libertà (Brescia, La Scuola 2013); ARIOLI A., Questa adolescenza ti sarà utile. La ricerca di senso come risorsa per la vita (Milano, Angeli 2013); AUGELLI A., Erranze. Attraversare la preadolescenza (Milano, Angeli 2011); TRAMMA S., L’educatore imperfetto (Roma, Carocci 2014);SCLAVI M., Arte di educare e mondi possibili (Milano, Mondadori 2003).