Laboratorio di Metodologia della ricerca EC1761

I campi d’esperienza educativi e la Ricerca Scientifica: introduzione. Esperienza scientifica: rigore metodologico ed itinerario metodologico. Le fasi della Ricerca Empirica. La Ricerca Educativa tra teoria e prassi. Aspetti epistemologici ed approccio pedagogico. Il lavoro scientifico e le sue caratteristiche. I presupposti per la ricerca scientifica. Ricerca ed Educazione. Preparazione, impostazione e tappe del lavoro scientifico. Raccolta e organizzazione della documentazione. Il ruolo del ricercatore.

Fraenkel J.R., Wallen N.E., Hyun H.H., Come progettare e valutare la ricerca in educazione. Edizione italiana a cura di Marco Bay;(Roma, LAS 2019); Robasto D. La ricerca empirica in educazione: Esempi e buone pratiche (Milano Angeli 2014); Prellezo J.M., Garcia J. M., Invito alla ricerca, metodologia e tecniche del lavoro scientifico. (Roma, LAS 2007)