Pastorale scolastica e universitariaEC3222

Il Corso vuole individuare riferimenti teorici e metodologici per interpretare la presenza ecclesiale nella scuola e nell’università ed orientarne il rinnovamento.

Nascita e sviluppo della relazione tra istruzione ed evangelizzazione; L’esperienza scolastica nella prospettiva della Comunità cristiana; Istanze educative e religiose provenienti dal mondo dell’istruzione; Traiettoria evolutiva di Scuola e Università; 5. Criteri e orientamenti per una rinnovata impostazione della prassi cristiana negli ambienti dell’istruzione.

CONCILIUM OECUMENICUM VATICANUM II, Declaratio de educatione cristiana Gravissimum educationis; CONGREGAZIONE PER L’EDUCAZIONE CATTOLICA, Documento La scuola cattolica alle soglie del terzo millennio; CONGREGAZIONE PER L’EDUCAZIONE CATTOLICA - PONTIFICIO CONSIGLIO PER I LAICI - PONTIFICIO CONSIGLIO PER LA CULTURA, Presenza della Chiesa nell’università e nella cultura universitaria; DELORS J., Nell’educazione un tesoro. Rapporto all’UNESCO della Commissione Internazionale sull’Educazione per il XXI secolo, Armando Editore, Roma 1996; LANCIAROTTA E., Passione e progetto. Chiesa e scuola insieme per educare, Paoline, Milano 2011; MIDALI M., Teologia pratica. 1: Cammino storico di una riflessione fondante e scientifica, LAS, Roma 2005; MIDALI M., Teologia pratica. 2: Attuali modelli e percorsi contestuali di evangelizzazione, LAS, Roma 2008; MORAL J.L., Ricostruire l’umanità della religione. L’orizzonte educativo dell’esperienza religiosa, LAS, Roma 2014; MORAL J.L., Pastorale giovanile. Sfida cruciale per la prassi cristiana, Elledici, Torino 2018; ORLANDO V. (a cura di), I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Contributi di riflessione sulla realtà dei giovani di oggi, LAS, Roma 2018; PEYRON L., Per una pastorale universitaria. Chiesa-Università-Territorio, Elledici, Torino 2016; POLLO M., Giovani e sacro. L’esperienza religiosa dei giovani alle soglie del XXI secolo, Elledici, Leumann (TO) 2010.