FINALITÀ
Introdurre gli studenti/le studentesse nel biennio di specializzazione in pastorale giovanile attraverso alcune indicazioni di base sull’ampio e articolato orizzonte dell’azione ecclesiale con i giovani, dal punto di vista epistemologico, metodologico, storico e contenutistico.
ARGOMENTI
1. La pastorale giovanile come momento specifico della missione ecclesiale. 2. Pregresso storico dell’azione pastorale della Chiesa con i giovani. 3. Epistemologia della pastorale giovanile, collocazione disciplinare e approccio metodologico. 4. Modelli di pastorale giovanile: caratteristiche, criteri di discernimento e articolazioni contestuali. 5. I contributi del Sinodo sui giovani del 2018 e di Christus vivit alla pastorale giovanile.
TESTI
Libri richiesti: CAVAGNARI G., Andate e fate discepoli tutti giovani. Verso una pastorale giovanile evangelizzatrice (Torino: LDC 2021); SALA R., Pastorale giovanile, vol. 2: Intorno al fuoco vivo del Sinodo. Educare ancora alla vita buona del Vangelo (Torino: Elledici 2020). Documenti ecclesiastici: FRANCESCO. Christus vivit: Esortazione apostolica post-sinodale ai giovani e a tutto il popolo di Dio (25 marzo 2019); documenti della XV Assemblea Generale Ordinaria del Sinodo dei Vescovi. Opere generali: BISSOLI C. – PASTORE C. (Edd.), Fare pastorale giovanile oggi. In memoria di Riccardo Tonelli (Roma, LAS 2014); BORGMAN D., Foundations for Youth Ministry. Theological Engagement with Teen Life and Culture (Grand Rapids, Baker Academic 2013); CREASY DEAN K. – CLARK C. – RAHN D. (Edd.), Starting Right: Thinking Theologically About Youth Ministry (Grand Rapids, Zondervan 2001); GRIFFITHS S., Models for Youth Ministry. Learning from the Life of Christ (London, SPCK 2013); ISTITUTO DI TEOLOGIA PASTORALE DELLA UNIVERSITÀ PONTIFICIA SALESIANA (Ed.), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze (Torino, LDC 2003); KASTER J., Youth Ministry (Collegeville, Liturgical Press 2016); MCCARTY R. (Ed.), The Vision of Catholic Youth Ministry. Fundamentals, Theory, and Practice (Terrace Heights, Saint Mary Press 2005); MIDALI M. – TONELLI R. (Edd.), Dizionario di Pastorale Giovanile (Torino, LDC 21992); SALA R. (con A. Bozzolo, R. Carelli e P. Zini), Pastorale giovanile, vol. 1: Evangelizzazione ed educazione dei giovani. Un percorso teorico-pratico (Roma, LAS 2017); TONELLI R. – PINNA S., Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro (Roma, LAS 2011); SEVESO B., «Che cosa s’intende per pastorale giovanile?», in VIGANÒ D. (Ed.), Sei domande di pastorale giovanile (Città del Vaticano: LUP 2012), 11-30; SEVESO B., La pratica della fede. Teologia pastorale nel tempo della Chiesa (Milano: Glossa 2010).
ORARIO
Primo semestre
Lunedì | |||
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10.35-11.20 | Aula A15 | ||
11.25-12.10 | Aula A15 | ||
12.15-13.00 | Aula A15 |
Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
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Lunedì | A15 | A15 | A15 | ||||||
Martedì | |||||||||
Mercoledì | |||||||||
Giovedì | |||||||||
Venerdì | |||||||||
Sabato | |||||||||
Domenica |