Laboratorio dell'Analisi del Comportamento Applicata (ABA) allo Spettro AutisticoEC2064

--Le finalità principali sono: - Acquisire il bagaglio di metodi e tecniche di Analisi Applicata del Comportamento - Saper combinare metodi di assessment e tecniche di intervento in funzione dei bisogni educativi speciali espressi dal caso singolo - Predisporre un piano di intervento individualizzato

--Al termine del corso lo studente sarà in grado di: - Definire il comportamento target in termini operazionali - Classificare il comportamento in eccesso, difetto, assente o erroneo - Descrivere le procedure di assessment comportamentale - Elencare le caratteristiche distintive delle tecniche comportamentali per incrementare i comportamenti adattivi - Elencare le caratteristiche distintive delle tecniche comportamentali per decrementare i comportamenti disadattivi - Elencare le caratteristiche distintive delle tecniche comportamentali per incrementare i comportamenti adattivi - Elencare le caratteristiche distintive delle tecniche comportamentali per insegnare comportamenti ex-novo - Elencare le caratteristiche distintive delle tecniche comportamentali per correggere comportamenti disadattivi - Predisporre programmi di intervento comportamentali

--Testo di Riferimento RICCI, C. et al., Il manuale ABA-VB, (Trento, Erickson, 2014); RICCI C. et al., ABA-VB in pratica (Trento, Erickson, 2024); Testi di Consultazione CARRADORI, G., SANGIORGI, A., L’analisi funzionale del comportamento, (Trento, Erickson, 2017)

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